教
学
研
讨
在经典名著中遨游
让名著阅读教学
开出绚丽的花
为进一步深化初中语文教材名著阅读教学的理念与实践研究，促进我市中学语文课程改革的深度推进，提升一线教师名著阅读教学的实践能力，由德阳市教育科学研究院主办，中江县教育科学研究所和中江继光实验学校承办的“年德阳市初中名著阅读教学研讨”活动于4月19日至20日在中江继光实验学校学术报告大厅举行。在当前疫情防控的特殊背景下，活动采用“线上+线下”相结合的方式举行，全市初中语文教师观摩了此次活动。
德阳初中语文人可谓历经了重重困难，尤其是策划组织并开展这次活动的德阳市教育科学研究院，中江县教育科学研究所和中江继光实验学校，他们更是付出了巨大的努力，只为阅读这件美好的事相见。
本次活动线下参会人员有德阳市教育科学研究院教育发展改革研究所所长、中学语文教研员曾生辉，中江县教育科学研究所副所长谭中攀，中江继光实验学校校长邓金河，各区（市、县）中学语文教研员，以及全市各初中学校骨干教师代表。
领导讲话
中江继光实验学校主要负责人致欢迎辞，并向莅临指导的专家表示热烈的欢迎。
中江县教育科学研究所副所长谭中攀谈到，一个民族的精神境界取决于阅读的水平，名著教学将有助于提升民族的精神境界。
德阳市教育科学研究院教育发展改革研究所所长、中学语文教研员曾生辉从课题研究的角度谈到“阅读是一种复杂的心理活动，而名著阅读是综合地运用外部资源去影响学生的心智成长。”他要求线上线下的老师抓住机会好好学习。
读
书
百
卷
课例观察和教学实践研究汇报
中江县教研员刘秀华
点评德阳中学舒宇老师执教的课例
《走进〈朝花夕拾〉走近鲁迅》
德阳中学谭盼
《点燃文趣，探秘文心——朝花夕拾整本书阅读教学策略初探》专题研究汇报
旌阳区教研员丰继奎
点评中江继光实验学校邓艳老师执教的课例
《精读〈西游记〉》
中江继光实验学校唐盛花
《〈西游记〉整本书实践研究汇报》
德阳市教科院曾生辉
曾老师从文本定位、编者意图、学生角色、教师心态四个方面对上午的活动作了总结。
什邡市教研员李显华
点评罗江中学黄腾忆老师执教的课例
《〈艾青诗选〉赏读》
罗江区略平中学袁辉
《〈艾青诗选〉整本书实践研究汇报》
罗江区教研员龚荣
点评北师大什邡附中羊晓凤老师执教的课例
《〈水浒传〉英雄人物的多重性格》
北师大什邡附中贾国友
《整本书阅读我们这样尝试》专题汇报
重庆树人教育研究院
研发部主任谢凯
线上专题讲座——《如何开展整本书阅读》
大家集体收看网络直播
绵竹市教研员陈德新
点评广汉市光华双语学校王倩老师执教的课例
《名著阅读思辨阅读示范课〈红星照耀中国〉》
广汉市光华双语学校卢丹丹
《透过现象看本质——浅谈名著阅读的教学策略》
专题研究汇报
广汉市教研员罗莉娜
点评绵竹实验学校王术华老师执教的课例
《昆虫记》
绵竹实验学校李光琼
《〈昆虫记〉整本书实践研究汇报》
曾生辉老师从“内的卷”说起，强调了名著阅读的重要性，并从阅读、教学、评教三方面对本次活动作了总结。
集体教研
20号下午，所有教研员在曾生辉老师的带领下齐聚一堂，就“德阳市名著阅读课堂教学范式”开展研讨，形成了诸如“从活动到课程”、“从杂乱到统整”等的教学教研共识。
读
书
百
卷
会场掠影
读
书
百
卷
名著阅读教学之路虽漫长，但德阳语文人对于她的追寻如《蒹葭》中主人公对伊人的执着，也有误入藕花深处的快乐迷茫。走进名著教学，有“聚散皆是缘，离合总关情，担当生前事，何计身后评”的三国英雄梦，也有“敢问路在何方，路在脚下”的勇气和坚定。活动虽然结束了，但名著之旅依旧继续，相信在不久的将来，我们的阅读教学之路定会繁花似锦。
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