教育教学质量是学校的生命线，毕业班教学质量是学校教育教学质量的窗口，更是学校整体教学水平的体现。为了扎实做好毕业班教育教学工作，提高教育教学质量，5月24日上午，中江县教科所罗晓英主任带领教研员刘春梅来到我校，开展中江县“春中小学毕业班教育教学情况调研会”，学校领导及全体毕业班老师参加了此次活动。
会议由罗晓英主任主持，本次会议分为三个议程：
议程一：中心校刘健华校长对本校毕业班的教师团队、往届毕业班的教学业绩、学生基本情况等做了详细介绍及分析，其中梳理了教育教学中存在的学生学习积极性较差，我校留守儿童比例较大，优生的巩固不够等一系列问题，同时也对后期的教学教学工作进行了规划，我们将继续做好教学常规工作，提升教学质量也要兼并注重学生的心理健康，制定切实可行的教学计划，做到因材施教等。
议程二：兴隆镇小及兴安分校领导就本次毕业班调研问题给予分析与解答。
兴隆镇小刘江南校长提到在教育教学工作中，我校教师端正教学态度，充满敬业精神，加强专业知识的学习，及时解决教学工作中出现的问题，时效性较强。
兴安分校彭晓兰校长为我们分享成功的经验，她说作为行政在毕业班老师的配备上要大刀阔斧的下功夫，大胆任用年轻教师，相信年轻老师。教学中，注重查漏补缺。做好学校工作的同时也要做好家校联系。
兴隆镇小郭校玉副校长谈现代课堂对老师教学理念的影响;学校定期开展听评课，同课异构，分析考点，梳理重要知识等实施多样的教研活动。在教育教学中我们作为老师也不应放弃任何一个学生，要注重个体差异，做到因材施教。
如何才能提高学校的教育教学质量呢?兴隆中学代强副主任从抓纪律，
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