相同的时间?
??不同的精彩课后服务是属于学校教育的延伸，不属于义务教育时间。是为了解决学生放学早家长下班晚“时间差”问题而衍生的一种服务，利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，为学生托管、作业辅导、社团活动、兴趣培养等提供的服务统称为“课后服务”。教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》指出，课后服务的目的是为促进中小学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难，进一步增强教育服务能力。
石龙小学在刘成富校长的带领下，根据学段，将课后延时服务设置为“快乐学习、社团拓展、自主学习”三大板块。各班学生在做完作业后开始课后活动，根据个人的兴趣爱好，选择不同的社团活动。全体老师各显身手，开展了美术、手工、舞蹈、体育等社团。
我们一起来看看学生社团活动的精彩瞬间：
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01
“七彩梦画社”
（美术社团）：
认真的模样，最可爱的你们，愿你们的每一天都如同你们手上的画笔一样多姿多彩。
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02
“手办联盟”
（手工社团）：
学生们通过手工，增强动手、团结协作能力，体验到成功的喜悦。
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03
“速风运动”
（体育社团）：
孩子们通过学习球类运动技能，不仅锻炼了身体，还提高了“学习、进步、和谐”的团队精神。
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04
“金话筒”
（主持人社团）：
锻炼孩子在公共场合自我展示的信心和表现力，提高其语言表达能力。
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05
“棋魂社”
（棋艺社团）：
此刻大家都在斗智斗勇，谁能赢得此局呢？
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06
“阳光合唱团”
（合唱社团）：
通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
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07
“小小舞者”
（舞蹈社团）：
全身心的投入，迎来优雅自信的自己。
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08
“墨韵坊”
书法社团：
一撇一捺，书写美丽人生。
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相同的时间，不同的精彩。孩子们在社团活动中开阔了视野，陶冶了情操，发展了特长，增长了自信。同时社团活动也丰富了他们的校园文化生活，使学校真正成为他们学习、生活的乐园。
一学生家长说：“如今这个课后延时服务对我家来说简直太好了！以往孩子想上个舞蹈兴趣班还要周末一大早送到县城校外培训机构去，下午又去接回来。经常是两头跑，加上孩子完成作业的时间，周末可以说没有休息，我都心疼......现在好了，石龙自己的学校里就有舞蹈社团活动课，孩子学得开心，周末玩的时间也多了，家里的欢声笑语也多了！”
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。石小将不断改进课后延时服务内容，充分发挥家校教育合力，挖掘整合学校教育资源，丰富课后延时服务内容，为学生提供具有实践性、趣味性和教育性的活动。作为石龙教育人，就是要努力办好家门口的好学校，做双过硬的好老师，打造育苗子的好生态。
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图文编辑:刘韵
审核:刘成富
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