调研谋发展指引促提升咸阳市教育学会赴

为全面了解咸阳市普通高中教育教学工作开展情况，为各校更好的开展教育教学工作把好脉、出好策，为“新课程、新教材、新高考”的平稳有序实施作准备，2月21日至3月2日，咸阳市教育学会组织高中相关学科专家深入武功县长宁中学、绿野中学、普集高中、中学与兴平市陕柴中学、秦岭中学，对两地高中教育教学工作进行了全面调研。

通过调研了解到，在高考备考工作方面，各校均成立了高考复课备考工作组织机构，能积极克服疫情影响，立足学校实际，科学规划高考复习备考工作，认真组织市一模考试。在新课程新教材新高考准备方面，各学校高度重视，组织班子成员与教师认真学习各科课程标准、相关文件，积极组织、参加相关培训，积极开展“选课走班”探索工作。在校本研修方面，各学校能立足校情，在坚持备课组与教研组活动常态化开展的同时，采取“走出去、请进来”的方式，以问题为导向、以课题为载体，以提升教师教研能力为抓手，开展高质量的校本教研工作。

参与调研的学科专家按照课程标准与中国高考评价体系要求，与授课教师分别进行了交流，及时指出了教学中需要加强与改进的地方，强调课堂教学必须坚持以立德树人为第一目标，严格按照各科课程标准与中国高考评价体系设置教学目标。同时引导教师要积极转变观念，坚持以学生为中心，以核心价值为引领，以学科素养为导向，重视关键能力的培养与必备知识的积累，重视教育教学中的情景创设。

调研过程中，各学校校长从本校实际出发，从高考备考、市一模与高一高二期末质量检测组织与质量分析、新课程新教材新高考准备与困难、校本研修等方面，开展了工作汇报。学会带队领导对各学校务实的工作作风、规范的组织管理、严谨的工作态度、积极的探索试点给予充分肯定，并对后期工作的开展提出了建议与要求。

来源：咸阳市科协